词语

学不躐等教学要遵循学生的心理发展特点不能超越次第要循序渐进。

不躐等不超越等次。

躐等越级；不循原有序列。例幼者听而弗问学不躐等也。——《礼记学记》英skip over the normal steps;

越次躐等躐：逾越。指超越原有的等级顺序。